Розвиваючі дидактичні ігри для дошкільнят

У житті дошкільнят особливе місце займають дидактичні ігри. Під цим словосполученням потрібно розуміти ігровий процес, дія якого спрямована не тільки на навчання дитини, але також і на розвитку в ньому нових здібностей. Адже загальновідомо, що саме з раннього віку успішне «засвоєння матеріалу» відбувається краще, ніж в стінах навчального закладу.

Зміст

• Вчимося - граючи
• Гра «Забудькуватий художник»
• Гра «Бабусина втрата»
• Вся маленьке життя - гра
• Гра «в'януть квітка»
• Гра «Накриваємо на стіл»
• Правила гри
• Гра «Розклади за кольором»

Вчимося - граючи

Дидактичні ігри, що розробляються дитячими психологами спеціально для дошкільнят, подають у готовій формі ті знання або спеціальний навчальний матеріал, який тісно пов'язаний з життєвими інтересами дитини, роблячи поправку на його розумовий розвиток в певний період життя.

Серед розмаїття пропонованого матеріалу хочемо звернути увагу на гру, яка належить до розряду «Завдання в картинках».

Гра «Забудькуватий художник»

Дитині пропонується уважно розглянути картинку і дати відповідь на такі два запитання:

• Яку деталь собачої будки художник забув намалювати?
• Яка з присутніх на зображенні деталей є зайвою?

В даному випадку ігровий процес сприяє розвитку у дітей уваги.

Розвиваючі дидактичні ігри, які розробляються провідними психологами країни для дошкільнят, містять в собі готовий ігровий задум або пропонують йому ігровий матеріал або ж правила. Досягнення будь-якої умови буде залежати від визначення поставленої ігровим процесом мети. Як правило, такі ігри завжди спираються на два аспекти:

• Пізнавальний або те, чого необхідно вчити дитину, які дії в грі він повинен здійснити з предметами, або що саме переробити, щоб досягти бажаного умови;
• Виховний. Тут переслідується момент співпраці малюка, формування форм спілкування і ставлення до інших людей.

У будь-якому випадку для дошкільнят пропоновані дидактичні ігри не повинні зосереджуватися на передачі малюкові конкретних знань, умінь або ж навичок, а, навпаки, на розвитку певних його психічних процесів, здібностей.

Щоб не вдаватися багатослівність, пропонуємо розглянути іншу, не менш цікаву гру.

Гра «Бабусина втрата»

Дитині пропонується уважно розглянути малюнок. Коли малюк скаже вам, що він готовий відповісти на ваші запитання, йому задається питання: «Що з намальованих предметів втратила бабуся?». Потім, слідом за питанням, необхідно уточнити, що цей предмет зустрічається на зображенні всього лише один раз.

Не кожному маленькому таланту буде легко відшукати даний предмет. Адже навіть не кожен дорослий здатен на такий вчинок. Тому можна запропонувати малюкові закреслювати однакові предмети, але тільки після того, як він переконається в тому, що вони на картинці в подвійній кількості.

Вся маленьке життя - гра

Необхідно пам'ятати, що для дошкільнят будь дидактичні ігри не повинні перетворюватися з ігрового процесу в засвоєння знань і умінь. Адже їх задум полягає в тому, щоб створити саме ігрову ситуацію, спрямовану на навчання. Пропонуючи дитині пограти з користю, потрібно розуміти, що гра повинна спиратися на конкретні схильності малюка. Зокрема, молодші школярі цікавляться більше діями, проведеними з предметами. Акцент необхідно робити на привабливості окремих речей, враховуючи той факт, що дитина повинна захотіти потримати в руках той чи інший предмет.

Не менш важливим аспектом є і сам задум проведеної гри.

Успіх ігрової дії повинен бути присутнім обов'язково і базуватися на емоційного зв'язку малюка з проведеними їм діями.

Адже рішення ігрової задачі повинно вимагати від учасника не тільки активних вольових і розумових зусиль, але також дарувати задоволення від виконаної роботи.

Розробляються такі ігри з урахуванням найрізноманітніших навчальних завдань:

• дитина не повинна завчасно втекти;
• йому необхідно назвати певну форму предмета;
• встигнути за обмежений час відшукати необхідну картинку;
• зуміти запам'ятати кілька предметів.

Дані умова в процесі ігрового навчання для дошкільнят дуже важливі.

Гра «В'януть квітка»

Запропонуйте малюкові уважно розглянути картинку і задайте наступні питання, на які йому доведеться дати правильні відповіді, заради порятунку квітки:

• У якому горщику росте в'яне квітка?
• У якому горщику необхідно зволожити землю, щоб квітка не загинув?

У підсумку запропонуйте «учню» розфарбувати картинку на свій розсуд.

Гра «Накриваємо на стіл»

В даному випадку саме завдання гри досить просто, тим не менш, саме в його простоті і полягає вся складність. Попросіть дитину допомогти розгубилася дівчинці накрити на стіл.

Як ви можете бачити, до кожного прямокутника підведена ниточка, слідуючи за якою, можна прийти до картинки. Допоможіть малюкові відшукати предмет і впишіть його назву в спеціально відведене для цього місце. У підсумку вам разом вдасться розшифрувати слово, яке має бути складено з букв, вписаних в кружечки. Це буде назва сніданку - Омлет.

Правила гри

Найважливішою особливістю, яку повинні містити в собі всі дидактичні ігри, що розробляються як самими батьками для своїх дошкільнят, так і фахівцями є наявність в них правил гри. Адже тільки завдяки ним, до дитини можна донести задум ігрового дії. Не можна залишати малюка одного під час навчальної гри.

Всім своїм виглядом, а також і діями, дорослий повинен показати свій емоційний участь, довести дитині чи групі дітей важливість всього, що відбувається і значимість всього цього особисто для нього.

Крім сказаного, саме дорослий буде коректувати і направляти ігровий процес у потрібне русло, долаючи разом з ними виникають труднощі, схвалюючи їх правильні дії, а також досягнення, заохочуючи за дотримання правил, вказуючи на помилки і неточності. Саме тому в розвиваючої гри дуже важливо вміти поєднати дві різні ролі організатора і учасника.

Від теорії перейдемо до практики і познайомимося з грою для найменших

Гра «Розклади за кольором»

Ігрове поле являє собою коробку з-під цукерок. Денця її осередків розмальовані так, як показано на фото. До кожної осередку, виходячи з кольору, додається якась капсула або фішка, називайте як завгодно, такого ж кольору, як і саме денце.

Суть гри полягає в тому, щоб якомога швидше розкласти всі фішки по своїх осередкам, враховуючи їх колір. Якщо хто-небудь з гравців поплутає кольору, то він пропускає один хід. Виграє той, хто виконає дану операцію першим. В якості капсули можна використовувати половинки від шоколадних яєць з іграшкою.

Як ви переконалися, дидактичні ігри можуть бути найрізноманітнішими. Головне підійти до вирішення питання конструктивно і з бажанням.