Основні тези, на яких побудовані всі існуючі методики по вихованню та навчанню дітей

Фото - Основні тези, на яких побудовані всі існуючі методики по вихованню та навчанню дітей

До того ж дані наукових досліджень у галузі педагогіки постійно змінюються. І якщо два-три роки тому вважалося, що дитину вже з року треба вчити читати, то зараз поширена думка, що всі методики раннього розвитку тільки порушують послідовний розвиток дитини і забирають у нього дитинство.

Особливо складно розібратися у всьому цьому батькам, які виховують первістка. Адже відсутність досвіду породжує безліч помилок, що ведуть до непередбачуваних наслідків. Що, на жаль, дуже часто буває. Тому і кидаються недосвідчені батьки то до однієї методики виховання, то до іншої. Особливо погано для сучасної дитини, коли обидва батьки не сходяться в думці з приводу педагогічних рішень. Наприклад, батько вважає, що дитину необхідно виховувати ременем, а для мами найприйнятнішим покаранням є годинне стояння в кутку. Але ж ще втручається бабуся, яка запевняє, що дітей взагалі карати не можна. Ось і виходить благими намірами дорога в пекло. Кожен тягне на себе ковдру, але гірше від цього тільки дитині. Виховання нової людини — велика відповідальність. Тому і підходити до цієї справи потрібно дуже обережно. Не можна робити з дитини піддослідного кролика.

В силу своєї професії (а я працюю журналістом) я звикла аналізувати велику кількість інформації і конкретизувати її в одну велику істину. Так і тут. Після народження дитини я вивчила масу матеріалів, що стосуються методів виховання дітей, і вивела основні тези, які є базою всіх існуючих у світі методик. Наводжу їх нижче.

1. Завжди потрібно враховувати фізіологічні особливості дитячого організму. Кожна дитина росте послідовно, один період розвитку змінюється іншим і так далі по спіралі. Як би вам не хотілося — фізіологію ви не обженете. А якщо спробуєте, наприклад, навчити ходити 5 — 6-місячного малюка, то порушите природний цикл його росту і розвитку, що в майбутньому принесе безліч проблем.

Те ж саме відноситься і до інформації. Давайте її дитині по частинах, відповідно до віку та індивідуальними особливостями його організму. Не можна перенасичувати мозок дитини різною інформацією. Так, з двох до п'яти років діти дуже добре все запам'ятовують, схоплюють на льоту будь-яке навчання. Але всьому має бути міра. Краще, якщо дитина дізнається про все потроху, ніж зупиниться на чомусь одному, а в іншому буде відставати. Так буває, коли батьки ходять зробити з дитини, наприклад, музиканта. Дитину кожен день змушують або навіть стимулюють займатися музикою в збиток іншим знанням. У результаті може вирости геній в музиці, але абсолютно безграмотний і нецікавий в інших питаннях суспільного життя. До того ж перенасичення інформацією в ранньому віці може призвести до зникнення бажання вчитися в більш старшому.

Саме основне правило тут — постійно стежити за успіхами дитини. Якщо йому щось дається легко — ускладнюйте завдання, якщо ж у чомусь він відстає — спробуйте зацікавити легкими вправами. Коли дитина відчує, що він уже вміє робити те, що раніше не виходило, — у нього прокинеться до цього інтерес. Головне не допускати застою в розвитку і постійно стимулювати інтерес і азарт вашого чада до досягнення нових успіхів.

2. Виховуючи дітей, завжди потрібно пам'ятати про те, що вони дуже погано сприймають інформацію, звернену до них. Але в той же час дуже швидко засвоюють те, що до них не звернено, але безпосередньо їх оточує. Це означає одне — якими б методами покарання ви не змушували свою дитину слухатися, це ефективно всього лише на 5 — 10%. Інші 90% дадуть взаємну повагу і пасивне сприйняття дитиною навколишньої дійсності. Тобто не варто змушувати дитину вибачатися перед вами, якщо ви самі ніколи не вибачаєтеся перед іншими. Дитина — це саме правдиве дзеркало, в якому відображаються його батьки. Батьки кричать? Кричить дитина. Батьки один одного не люблять? Дитина стає озлобленим і агресивним. Батьки проводять весь вільний час біля телевізора? Не потрібно чекати, що дитина буде проводити час з книгою або фарбами.

3. Любов. Я не дарма взяла її окремим пунктом. Саме любов до дітей породила всі існуючі методики виховання, а тому ми повинні враховувати її як один з основних факторів правильного розвитку дитини.
Африканські племена ні сном ні духом не знають про існування певних педагогічних методів виховання. Але це не заважає їм ростити здорове, міцне, виховане і психічно стійке потомство. Чому? Весь секрет у тому, що африканська мати відчуває своєї дитини. Вона вловлює найменші зміни у здоров'ї і психіці малюка за допомогою найбільшого з інстинктів — материнського. Багато дослідників дивуються з того факту, що жінки в цих примітивних племенах вже протягом століть інстинктивно виховують своїх дітей так, до чого наші великі уми педагогіки додумалися якихось п'ять років тому. А адже у африканських мам не було ні інтернету, ні науково-популярних книг, ні особистих психологів. Про що це говорить? Та все про те, що кожна жінка на 90% повинна виховувати своїх дітей так, як їй підказує серце. І тільки на 10% — отримуючи інформацію з різних джерел. Якщо мати відчуває, що в даний момент вона повинна взяти дитину на руки і поцілувати — значить так і треба зробити, при цьому не переживаючи за те, що таким чином вона розбалує своє чадо. Любов'ю розбалувати неможливо. Так само як і любові не може бути занадто багато. Найстрашніші злочини в світі здійснювали люди, які в дитинстві відчували саме брак любові. Від надлишку любові злочинцями не стають.

Любов — велика сила. Вона робить з наших дітей справжніх борців за справедливість, за чесність, за ідеали. У відповідь на нашу любов вони хочуть подарувати її іншим. Подарувати без залишку ...



Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Статті за темою "Основні тези, на яких побудовані всі існуючі методики по вихованню та навчанню дітей"
Оцініть, будь ласка статтю
Всього голосів: 1688
Увага, тільки СЬОГОДНІ!